5
окт
Ðай-бедните учители Ñа в Ð‘ÑŠÐ»Ð³Ð°Ñ€Ð¸Ñ Ð¸ РумъниÑ
От: pointburgas
Заплатите на учителите в Ð‘ÑŠÐ»Ð³Ð°Ñ€Ð¸Ñ Ñа вторите най-ниÑки в ЕвроÑъюза, показва доклад на ЕвропейÑката комиÑиÑ, публикуван по повод Ð¡Ð²ÐµÑ‚Ð¾Ð²Ð½Ð¸Ñ Ð´ÐµÐ½ на учителите, който Ñе отбелÑзва днеÑ. С по-ниÑки заплати от българÑките, Ñа единÑтвено учителите в РумъниÑ, Ñтава ÑÑно от данните на ЕК.
ИзÑледването изчиÑлÑва Ñредната годишна заплата на учителите в началните и Ñредните училища в Ñтандарт на покупателната ÑпоÑобноÑÑ‚ в евро. Според него у Ð½Ð°Ñ Ñ‚Ð°Ð·Ð¸ покупателна ÑпоÑобноÑÑ‚ Ñе равнÑва на 10 450 евро.
За Ñравнение в Ð ÑƒÐ¼ÑŠÐ½Ð¸Ñ Ñ‚Ñ Ðµ Ñредно 9 614 евро, а в ЛюкÑембург, където учителите Ñа най-добре платени, Ñ‚Ñ Ðµ 75 741 евро.
Ð’ Ð“ÑŠÑ€Ñ†Ð¸Ñ Ð¿Ñ€ÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ð¸Ñ‚Ðµ получават два пъти повече от българÑките, в ÐŸÐ¾Ñ€Ñ‚ÑƒÐ³Ð°Ð»Ð¸Ñ – над три пъти, а в ИÑÐ¿Ð°Ð½Ð¸Ñ – 4 пъти. Ðа върха на клаÑациÑта е ЛюкÑембург ÑÑŠÑ 7 пъти по-виÑоки учителÑки Ð²ÑŠÐ·Ð½Ð°Ð³Ñ€Ð°Ð¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ñ‚ тези в БългариÑ.
Заради кризата в повечето европейÑки държави учителÑките заплати Ñа намалени или замразени, Ñе поÑочва в доклада на ЕК. Ð’ 16 Ñтрани заплаите на училищните преподавате Ñа намалени, а в оÑтаналите 11 – Ñа били замразени или Ñа Ñе увеличили минимално.
Ð‘ÑŠÐ»Ð³Ð°Ñ€Ð¸Ñ Ðµ Ñред Ñтраните ÑÑŠÑ Ð·Ð°Ð¼Ñ€Ð°Ð·ÐµÐ½Ð¸ доходи на преподавателите в Ñредните и начални училища.
Учителите в ИрландиÑ, ГърциÑ, ИÑпаниÑ, ÐŸÐ¾Ñ€Ñ‚ÑƒÐ³Ð°Ð»Ð¸Ñ Ð¸ Ð¡Ð»Ð¾Ð²ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñа най-тежко заÑегнати от бюджетните Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð½Ð¸Ñ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ мерките за Ñтроги икономии, Ñпоред доклада.
Заплатите на учителите в БългариÑ, Кипър, ЕÑтониÑ, ФранциÑ, УнгариÑ, ИталиÑ, ЛатвиÑ, Литва, ВеликобританиÑ, Ð¥ÑŠÑ€Ð²Ð°Ñ‚Ð¸Ñ Ð¸ Лихтенщайн Ñа паднали леко или Ñа оÑтанали на Ñъщото ниво.
“Учителите играÑÑ‚ важна Ñ€Ð¾Ð»Ñ Ð² живота на децата, както вÑеки знае, могат да играÑÑ‚ решаваща Ñ€Ð¾Ð»Ñ Ð·Ð° Ñ‚Ñхното бъдеще”, заÑви Ðндрула ВаÑилиу – комиÑар по образованието, културата, многоезичието и младежта.
“Възнаграждението и уÑловиÑта на труд на учителите Ñ‚Ñ€Ñбва да бъде оÑновен приоритет, за да бъдат привличани и задържани най-добрите в профеÑиÑта. Ðо привличането на най-добрите учители не е Ñамо ÑÑŠÑ Ð·Ð°Ð¿Ð»Ð°Ñ‚Ð¸, важно е и клаÑните Ñтаи да Ñа добре оборудвани и учителите да имат подходÑщи уÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð·Ð° оÑъвременÑване на учебните програми и за образователни реформи”, допълва ВаÑилиу.
ТазгодишниÑÑ‚ доклад Ñъдържа Ñравнителен преглед на заплатите в 32 европейÑки Ñтрани (държавите-членки на ЕС, ÐорвегиÑ, ИÑландиÑ, Лихтенщайн, Ð¥ÑŠÑ€Ð²Ð°Ñ‚Ð¸Ñ Ð¸ ТурциÑ). Той обхваща работещите на пълно работно време, напълно квалифицирани учители и училищни ръководители в предучилищното, началното, прогимназиално и гимназиално ниво на образование.