4
ное
Ð’ Ð‘ÑƒÑ€Ð³Ð°Ñ Ñтартира национален проект за преодолÑване на ÑтреÑа при учителите
СБУ и универÑитет “Проф. д-Ñ€ ÐÑен Златаров†Ñа партньори по програмата
От: pointburgas
С учаÑтието на над петдеÑет педагози и директори от Ð‘ÑƒÑ€Ð³Ð°Ñ Ð² универÑитет “Проф. д-Ñ€ ÐÑен Златаров†Ñтартира тридневен Ñеминар за управление на профеÑÐ¸Ð¾Ð½Ð°Ð»Ð½Ð¸Ñ ÑÑ‚Ñ€ÐµÑ Ð¿Ñ€Ð¸ учителите. Обучението ще завърши ÑÑŠÑ ÑвидетелÑтво за допълнителна профеÑионална квалификациÑ, а преминалите обучението получават Ñтатут на модератори по темите на обучението.
ПредÑедателÑÑ‚ на Синдиката на българÑките учители Янка Такева официално откри начинанието във Факултета по общеÑтвени науки на виÑшето училище.
“Тази програма ще продължи Ñлед това в Пловдив, Стара Загора  и вÑички облаÑтни центрове в БългариÑ. С универÑитета имаме амбициÑта да оÑигурим финанÑиране на програмата по европейÑките оперативни програми, но ÑредÑтвата ще дойдат най-рано през 2012 година. Ðие нÑмаме време да чакаме защото Ð´Ð½ÐµÑ ÑтреÑÑŠÑ‚ в клаÑната ÑтаÑ, ÑправÑнето Ñ Ð°Ð³Ñ€ÐµÑиÑта, наÑилието, недобрата диÑциплина…вÑичко това влиÑе пагубно върху здравоÑловното  ÑÑŠÑтоÑние на учителите.â€, подчерта г-жа Такева.
ÐмериканÑко изÑледване на най-ÑтреÑовите профеÑии показва, че учителÑката профеÑÐ¸Ñ Ðµ на първо мÑÑто, на второ мÑÑто Ñа авиопилотите.
“В тази връзка направихме една анкета, коÑто обхвана по-голÑмата чаÑÑ‚ от работещите в ÑиÑтемата на образованието в БургаÑ. И Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰Ñ‚Ð° на преподавателите от универÑитет “Проф. д-Ñ€ ÐÑ. Златаров†и Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñ‰Ñ‚Ð° на пÑихолози изведохме причините за ÑтреÑа за различните категории учители. Оказа Ñе, че въпроÑните причини Ñа ÑъвÑем различни при учителите от начален курÑ, детÑката градина и ÑъвÑем други Ñа в горен курÑ, което е напълно обÑÑнимо, тъй като те работÑÑ‚ Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ð¸ по възраÑÑ‚ ученици.
ИзÑледваниÑта показват, че в начален ÐºÑƒÑ€Ñ ÑтреÑÑŠÑ‚ на учителите идва малко от родителите и повече от учениците. Докато в предучилищната възраÑÑ‚ идва по-Ñкоро от родителÑката общеÑтвеноÑÑ‚.
Колкото по-нагоре в Ñтепените отиваме, причините Ñе променÑÑ‚. Ðапример в гимназиите най-ÑтреÑиращи за учителите Ñа неуточнените неща в образованието, променÑщите Ñе учебни планове, неÑигурноÑтта за работното мÑÑто и пр.
ПÑихолози и преподаватели от универÑитета изготвиха критерии и методика за обучението и Ñме Ñигурни, че то ще бъде от голÑма полза за нашите членове.â€, заÑви Ð¢Ð°Ð½Ñ Ðовакова, Ñекретар на СБУ-БургаÑ.