21
дек
Учителите вÑе по-болни, СБУ иÑка оценка за поведение
От: pointburgas
Във вÑе по-ÑтреÑова Ñреда работи българÑкиÑÑ‚ учител. Това Ñочат резултатите от изÑледване за здравето, работоÑпоÑобноÑтта и безопаÑноÑтта при преподавателÑÐºÐ¸Ñ Ñ‚Ñ€ÑƒÐ´, предÑтавени на 32-та Ñреща на Синдиката на българÑките учители. Сърдечно-Ñъдовите болеÑти вече заÑÑгат близо 27% от българÑките учители.
ПредÑедателÑÑ‚ на Ñиндиката Янка Такева изтъкна, че през поÑледните години материалните уÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð½Ð° работата Ñа Ñе подобрили значително и фактори като шум, запрашеноÑÑ‚ и оÑветление вече не играÑÑ‚ такава голÑма ролÑ. За Ñметка на това обаче Ñа Ñе поÑвили ÑтреÑогенни и пÑихологичеÑки пречки за провеждане на пълноценен учебен процеÑ.
Сърдечно-Ñъдовите болеÑти вече заÑÑгат близо 27% от българÑките учители. ДраÑтично е нараÑнал и броÑÑ‚ на заболелите от диабет, провокиран от ÑÐ¸Ð»Ð½Ð¸Ñ ÑÑ‚Ñ€ÐµÑ Ð² работната Ñреда, като ÑпециалиÑтите, изготвили проучването, Ñъобщават, че от това заболÑване Ñтрадат 35% от вÑички преподаватели у наÑ.
Проблемите Ñ Ð´Ð¸Ñ…Ð°Ñ‚ÐµÐ»Ð½Ð°Ñ‚Ð° ÑиÑтема и опорно-двигателните функции Ñъщо Ñа зачеÑтили.
Според Такева въпреки интерактивните методи за обучение, уроците Ñтават вÑе по-тежки за децата и Ñа пълни Ñ Ð¸Ð·Ð»Ð¸ÑˆÐ½Ð¸ факти, които обременÑват ненужно учениците.
По данни на Ñиндиката близо 8% от отпадналите от образователната ÑиÑтема деца Ñа Ñе отказали точно поради тези причини, а не вÑледÑтвие на недоÑтатъчно ÑредÑтва.
Такева изтъкна като важна необходимоÑÑ‚ обоÑобÑването на нова политика за управлението на училищата от Ñтрана на директорÑките екипи.
Училищата ни не Ñа финанÑови дружеÑтва и не може директорите да управлÑват Ñамо бюджетите, категорична бе Ñ‚Ñ.
Ð’ изÑледването на Ñиндиката оÑновен проблем Ñе ÑвÑва пÑихоклиматът в училищата и препоръките Ñочат, че той Ñ‚Ñ€Ñбва да Ñе промени драÑтично, защото вреди и на двете Ñтрани в ÑƒÑ‡ÐµÐ±Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÑ.
12% от учителите в Ð‘ÑŠÐ»Ð³Ð°Ñ€Ð¸Ñ Ñ‚ÑŠÑ€Ð¿ÑÑ‚ наÑилие от Ð¿Ñ€ÐµÐºÐ¸Ñ Ñи работодател, а 54 % от Ñтрана на ученици и родители, оÑобено в детÑките градини. Проучването Ñочи, че пÑихологичеÑкиÑÑ‚ натиÑк Ñе оказва вÑе по-чеÑÑ‚ над преподавателите.
По-големите ученици ги заплашват Ñ Ð´Ð¾Ð½Ð¾Ñи и подпиÑки, ако заÑлужено им Ñе пише ниÑка оценка. Заплахи за Ñаморазправа Ñъщо Ñе чуват вÑе по-чеÑто в клаÑните Ñтаи.
Такева беше категорична, че в Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð·Ð°ÐºÐ¾Ð½ за предучилищно и училищно образование Ñ‚Ñ€Ñбва да Ñе въведе оценка за поведение, както в повечето европейÑки Ñтрани, Ñ Ñ†ÐµÐ» да Ñе регулират този тип проÑви.
Ðа Ñрещата на Ñиндиката Ñе Ñъбраха 192-ма преподаватели от цÑлата Ñтрана, като форумът ще заÑедава до ÐºÑ€Ð°Ñ Ð½Ð° Ð´ÐµÐ½Ñ Ð¸ по предÑтоÑщи проекти и проучваниÑ. Специален гоÑÑ‚ на Ñрещата беше генералниÑÑ‚ директор на ЕвропейÑÐºÐ¸Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð¸Ñ‚ÐµÑ‚ по образование Мартин Ромер.